| 实现科学发展 需要科学理论指导 | |
| 【来源】《光明日报》 2008年4月22日 | |
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“让和谐社会的理论走向人民”、“电视理论宣传教育的成功范例”。2月18日晚,由湖南省委联合中央电视台制作的大型电视理论文献片《走向和谐》在中央电视台播出后,反响强烈。人民日报、新华社、光明日报纷纷发表评论予以肯定,引来全国理论界的关注。 科学理论武装,创新之风劲吹,高扬科学发展的风帆,引领全面建设小康社会征程——湖南“富民强省”的实践表明:走在时代的前列,离不开理论思维;实现科学发展,需要科学理论的指导。 党的十六大以来,湖南省各级党组织高度重视思想理论建设,为经济社会又好又快发展提供了强劲的“源动力”。与此同时,湖南通过建立理论学习服务体系,使理论教育向纵深推进,理论宣传向普及发展,理论研究向前沿突破,在全国产生了影响。 自2001年开始,湖南“三下乡”变成了“五下乡”,尝试将理论知识普及到千家万户。湖南还在全国率先推出省委常委会理论学习系统规划，开办“湖南省中心组学习网页”并坚持日常更新,完善“纵深到底、横向到边”的理论宣讲体系,成立笔名为“宁炬”的省委宣传部理论评论小组,在湖南人民广播电台开办全国第一档现场论坛式理论节目“为民论坛”。湖南省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心在中央报刊发表文章连续三年排名全国地方研究基地前列；每年推出一本社会反响热烈的通俗理论读物；围绕中心工作每年举办一次理论研讨会。这些举措有力地推动了湖南省理论工作的深入开展。 理论研究先行,才能理论武装到位。最新的理论成果不断推动湖南省各级党组织和基层干部群众的实践探索和创新创造。理论创新与实践探索双向互动,催生了科学决策,提升了领导干部的理论思维和战略思维水平,增强了党的思想理论工作的说服力、吸引力和感召力。 为使理论学习更好地服务学习型政党和学习型社会建设,更好地服务全省工作大局,4月1日,湖南省委《关于建立全省理论学习服务体系的实施意见》出台。 这一理论学习服务体系的创新之处在于: 改变了以往理论武装形式的单一性,突出了理论武装的全方位性。理论学习服务体系以提供理论学习服务为重点,以统一于理论学习服务网为平台,涵盖了看、听、讲、思、议等不同层面。 改变了以往理论学习服务的零散性,突出了理论学习服务的系统性。依托理论学习服务体系,在了解理论学习需求的基础上,根据中央和省委关于理论武装的部署和要求,每年确定干部理论学习专题,推出干部理论学习读本。 改变了以往理论学习服务的临时性,突出了理论学习服务的常规性。理论学习服务体系具有四大服务功能,即制度性中心组学习服务、集中性理论宣讲服务、日常性理论普及服务、即时性上网理论学习服务。 改变了以往理论学习服务的封闭性,突出了理论学习服务的开放性。依托理论学习服务体系的22个服务站和400多个服务点提供的理论学习需求信息,从理论学习需求信息中优化并确定理论学习服务选题,组织专家攻关;理论学习服务专家上网公布，理论学习服务专题、课件、教学片等上网发布。 改变了以往理论学习服务的被动应付性,突出了理论学习服务的主动互动性。以往理论学习程度不同地存在学习无载体、欠主动、难持续的问题。理论学习服务网的设立,年度干部理论学习读本的推出,破解了学习无载体的难题;理论宣讲和日常理论普及的开展,破解了学习欠主动的难题;三级联动的理论学习服务站点的设置以及不断更新的理论学习服务网,破解了学习难持续的难题。 “思想领先才能引领行动率先。没有科学的理论指导,虽然辛辛苦苦做工作,顶多是做‘加法’,不能达到最佳效益;有的甚至还会是做‘减法’,效果适得其反;而用科学的理论来指导实践,推动工作,就好比做‘乘法’,往往能收到事半功倍的效果。”湖南省委常委、宣传部长蒋建国这样评价。 理论的来源在实践,理论的生命在指导实践。伴随着理论教育的深入,解放思想在不断地向前推进,一个学理论、懂理论、用理论的浓厚氛围正在湖南自上而下蔚然成风。
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