| 加强少先队组织规范化建设 提高少先队工作实效 |
| 2007年2月11日 |
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石城寄宿小学位于密云县西北部山区，始建于1987年，是北京市第一所山区寄宿制小学。几年来，我校少先队组织以爱国主义教育为主旋律，结合山区寄宿制学校的特点和当地的资源优势，不断深化思想教育，活跃少先队活动，大力加强少先队组织建设，努力完善工作机制，使我校少先队工作呈现新的局面。 一、夯实基础，促进少先队组织建设规范化 少先队组织建设规范化是少先队组织教育的基础,是少先队工作走向科学化、制度化和正规化的重要保证，是少先队自身建设的重要内容，是对广大少先队员进行教育的有效载体。 （一）加强制度建设，使少队工作有章可循 我校少先大队建队之初，首先建章立制，出台了一系列的制度，如升国旗制度、插旗制度、队课制度、小干部例会制度等，从而使少先队组织建设进一步朝着制度化的方向迈进。工作中我们又根据实际情况，对一些制度进行完善，如针对夏季带领巾热这个现象修改完善了少先队员红领巾佩带制度；针对先锋岗值勤队旗不易保管问题，我们修改完善了值周队旗使用制度等。所有这些制度修改的建议均从队员中来，加以完善后再到队员中去加以落实，以制度的不断完善、健全和创新，以及加强制度落实情况的检查，进一步推进了我校少先队组织建设的规范化。 （二）加强队伍建设，为有效的开展少先队工作打下坚实的基础 少先队小干部队伍建设和少先队辅导员队伍建设是少先队组织建设的重要环节，是提高少先队工作水平的关键。在辅导员队伍建设上，结合每学年教师竞聘上岗活动，建立了一支年龄轻、素质高、热爱少先队工作的中队辅导员队伍。我们还积极聘请了石城镇派出所所长、密云水库地税所所长、及石塘路村委会主任孙兆丰等素质较高的学生家长为校外辅导员，使少先队辅导员队伍更加精干，为更好的开展少先队工作提供了有利的条件。其次，狠抓中队辅导员的培训工作，以请进来讲座、走出去培训学习等多种形式，全面提高了辅导员的整体素质。 在少先队小干部队伍建设上，为促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，特制定了“少年人才交流市场”小干部竞聘上岗制度，每学年开展“竞争上岗显风采，自己的干部自己选”活动，活动中让队员充分发挥民主、参政的意识，选举出自己最满意，能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。这也为他们今后在自己的岗位上能够顺利的开展工作打下了良好的基础。在小干部的培训上，我们实行了123工程，即每周一次例会，每人读两份少先队刊物——《少先队小干部》和《北京少年报》，每学期参与3次实践活动（如讲队课、组织大、中队活动等）。在加强小干部培训的同时，结合“情系奥运，生态文明伴我行”活动，广泛设立各种“少先队体验岗位”，如：设立了“绿色小卫士”、“校园安全小卫士”，文明监督员、节水监督员、一粒米监督员等岗位，由小干部进行检查评比，使小干部在岗位体验中得到锻炼，提高了小干部的组织、协调等实践能力。 （三）加强阵地建设，为更好的开展少先队宣传教育提供有利的保障 “老师们，同学们，大家好！面面观栏目又和大家见面了，我是主持人于冰冰……”一声声稚嫩的童音从大山里的电视台传出，山里娃也做起了主持人，这就是石城寄宿小学的“希望之声”电视台。别小看这山里的校园电视台，台里的工作可是一板一眼，像电视台的小主持人是通过队员自愿报名，参加主持人大赛选拔出来的，他们无论是口才还是个人形象都是出类拔萃的；各栏目的设置是通过台领导和队员代表讨论决定的；栏目的内容更是贴近队员生活、符合队员年龄特点，以队员的生活空间为题材，本着以新颖活泼的形式为宗旨，以增长见识，开拓眼界为导向，让队员亲自参与各栏目的制作，“面面观、今日我上镜、红领巾剧场、教师风采”等栏目已深入队员的心中，记得有一期面面观爱护公物的节目——倾听石桌的对话，在队员中引起强烈的反响，受到伤害的石桌哥哥和已破损的石椅弟弟的对话让许多队员潸然泪下，节目播出后，校园里破坏公物的少了，主动爱护课桌椅相互提醒的多了，在墙面上乱刻乱画的少了，主动擦洗墙壁的多了……通过校园电视节目向队员传播文明、树立榜样，充分发挥了电视媒体的宣传、导向、教育的作用。同时，电视台工作的历练也使一批又一批优秀的小主持人、小摄像、小编辑脱颖而出，成为同龄队员中的“明星”。建台以来，在全体编播人员的共同努力下，已经录制完成了50多期电视节目、10余部教育短片。我校电视台录制的节目在密云县自制电教教材评比中获一等奖；专题节目在中央电视台《大风车》栏目中播放。学生的DV作品在中央电视台《我看见》栏目中展播。 更可喜的是，本学期我们将校内的新声广播站的播音拓展到了村队，结合石城镇的社会主义新农村建设，与石塘路村委会的大学生村官取得联系，在石塘路村成立了校外小百灵广播站。你听“童眼看石城，少年建家乡，放眼生态石城，走进优美村落，让我们小手牵大手，共建社会主义新农村……”广播涉及公民道德、文明礼仪、法律法规、安全常识、奥运知识、家教知识、时事政治等内容的宣传教育。村民们听了都竖起大拇指赞不绝口：“你瞧，现在的孩子可真了不得，比我们大人说的还好呢，我们小时侯哪有这本事呀！”队员们清脆如百灵般的播音传到了街头闲聊的大叔大妈的耳朵里，传到了村边嬉戏的孩童耳朵里，传到了八方游客的耳朵里，更融入到了社会主义新农村的建设步伐里。在构建学校、家庭、农村三结合教育网络中，发挥着少先队组织的作用，产生了很好的教育效果和社会影响。 此外，队报《星星月刊》更是成为了队员课余上眼的小刊物，各栏目小编辑们为办好自己的栏目，上网搜索大量的相关资料，认真阅读，精心挑选，这个过程本身就是一个探索、锻炼的过程，队员们也在阅读队报中增长了知识，受到了教育。 二、发挥优势，使少先队活动丰富多彩 （一）针对寄宿制学校特点，积极开展主题实践活动 我校有1/2的孩子是住宿生，他们从周一到周五都学习生活在学校，一天24小时与老师同学朝夕相处，于是我校少先大队围绕“自理、自主、自知、自省、自信、自尊、自强、自律”的“八自”教育方针，在队员中广泛开展“争当十星文明少年活动”，针对刚入学的住宿生，想家又不会叠被子、梳头等现象，开展了“自己的事情自己做，别人的事情帮着做”的教育活动，争当自理星和互助星；为了让住宿生感受到在校如在家一样的温暖，少先大队以“我爱我家”为口号，号召住宿生为自己的宿舍选主题进行环境布置，争当“爱家星”，活动中，宿舍里挂起了全家福，像“温馨家园你我他”、“互帮互助和睦处”等宿舍氛围在孩子们的口中、手中、行动中得到展示和证实，队员们从团结互助、遵守纪律、讲究卫生、整理内务等诸多方面你追我赶争当“十星”，形成了良好的争星氛围，更丰富了队员的寄宿生活。 （二）发挥山区资源优势，丰富少先队活动内容 我校位于石城镇，这里是个“依在水库边，出门就爬山，满沟石头多”的山区，于是，我们就在石头上大做文章，少先大队发动全体中队辅导员开动脑筋，共同导演了“家乡的石头”主题教育活动，为家乡的石头赋予了生命和情感。 在爱家乡石头画活动中，一个个鲜活的石猴、石鱼、石头老人、石头娃娃、石头手机、石头电脑等艺术作品在队员的手中诞生了，并在各中队组织了石头童话会，有的队员就自编了这样一个童话：“一天，福娃欢欢来到石城镇桃园仙谷风景区，看到景区里的青山绿树和潺潺的小溪，便兴奋的用手机找到了其他的4个福娃，说，你们快来吧，我找到了一个世外桃园，这里太美了，2008时，我一定把这个好地方介绍给来自五湖四海的宾朋……”队员们的想象力、创造力、口才得到了锻炼。 这个富有乡土气息的美化家乡石头活动的有效开展，大大增强了队员热爱家乡、将来为家乡的建设作贡献的情感，收到了很好的教育效果。 石城镇是个旅游乡镇，抓住这个资源优势，我校少先大队积极开展社会实践活动。让“校园绿色导游团”走进景区进行环保宣传；与密云水库地税所连手，成立了“小小税法宣传队”，开展了“税法宣传进景区”活动，以喜闻乐见的小品、童谣等形式，向景区的管理者、商家和游人进行税法知识宣传，成为景区另一道风景，税法宣传活动到了税检部门、景区游人和当地百姓的肯定，取得了良好的社会反响。 三、点滴收获是前进的动力 几年来，在全体中队辅导员和队员的共同努力下，我校少先大队先后被评为“北京市少先队工作特色学校”，多次荣获 “星星火炬奖”和“红旗大队”等荣誉称号。像孙小娟、郭威等数名队员也多次被授予市县级红领巾奖章等荣誉。 面向未来，机遇和挑战并存，光荣与责任同在，我们会一如既往，继续发扬少先队的光荣传统，扎实工作，开拓创新，用辛勤的汗水、无私的关爱、执著的奉献，谱写着我校少先队工作新的篇章。 密云县石城中心小学 二〇〇七年二月
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